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lunes, 27 de septiembre de 2010

La SEP, el Gobierno de Veracruz y la Fundación BBVA Bancomer, establecen un compromiso para reequipar escuelas dañadas por el Huracán Karl

En alianza tripartita se beneficiará a más de 500 escuelas afectadas por las lluvias

Ø Las tres instituciones dotarán de mobiliario nuevo a los planteles afectados por el fenómeno meteorológico.

Veracruz, Ver.- El Secretario de Educación Pública, Alonso Lujambio, el Gobernador de Veracruz, Fidel Herrera Beltrán, y el Vicepresidente del Consejo de BBVA Bancomer, Luis Robles Miaja, establecieron el día de hoy un compromiso para iniciar el reequipamiento de las más de 500 escuelas afectadas por las lluvias que dejó a su paso el Huracán “Karl”.
En una alianza tripartita se reunirán recursos para dotar de mobiliario y equipo nuevo a los planteles afectados, con el propósito de que los estudiantes reinicien sus actividades escolares, en aulas que cuenten con las condiciones para llevar a cabo las actividades en forma normal.
Por su parte, el Secretario de Educación Pública, Alonso Lujambio, destacó que han sido afectados 40 mil alumnos y 2 mil maestros en 22 municipios de Veracruz. Explicó que esta alianza consiste en la aportación de 7 millones de pesos por cada una de las dependencias que participan, logrando un total de 21 millones de pesos, a los cuales se sumaran 15 millones del presupuesto de la SEP, dando un total de 36 millones de pesos que servirán para iniciar los trabajos de remodelación y reequipamiento de las escuelas afectadas.
Al dar a conocer el compromiso de las tres instituciones, el Gobernador de Veracruz, Fidel Herrera Beltrán, agradeció a la Secretaría de Educación Pública (SEP), a la Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL) y a la Fundación BBVA Bancomer el interés por restablecer los servicios educativos. Explicó que la mayor parte de las escuelas se encuentran en buen estado y que de las 22 mil 380 con que cuenta el estado, sólo 633 presenta alguna afectación.
El Gobernador expresó que Veracruz se está levantando: “Hoy –dijo- inicia la reconstrucción del estado y de todas las actividades productivas, Veracruz va al frente y vamos a empezar a limpiar y a levantar todo lo que sea necesario para volver a la normalidad, las instituciones públicas y privadas traen la voz de arranque para que Veracruz se levante”.
El Vicepresidente del Consejo de BBVA Bancomer, Luis Robles, enfatizó que “la columna vertebral del Programa de Responsabilidad Social de la institución es el impulso a la educación, a través de becas y brindando apoyo al reequipamiento de las escuelas, en caso de desastre”.
BBVA Bancomer ha trabajado intensamente estos meses en el reequipamiento de escuelas en los estados de Nuevo León y Coahuila, que fueron afectadas por el huracán “Alex” y ahora con el mismo compromiso se suma a la iniciativa de la SEP, SEDESOL y el Gobierno de Veracruz.
Asimismo, Robles anunció que el Presidente del Consejo Regional de BBVA Bancomer, Antonio Chedrahui, hará un donativo de 20,000 paquetes escolares, para beneficiar a igual número de alumnos en las zonas más afectadas.
Grupo Financiero BBVA Bancomer puso a disposición del público en general la cuenta 05SALVAME04, a nombre de Fundación BBVA Bancomer, A.C., número: 0472582635, con la cual reunirá recursos de la población, para integrar una aportación que se duplicará con aportaciones de la SEP y el Gobierno del Estado de Veracruz.
Al monto acumulado del público en general en la cuenta, la Secretaria de Educación Pública (SEP), el Gobierno de Veracruz y la Fundación BBVA Bancomer sumarán una cantidad similar para integrar el fondo que servirá para reequipar las escuelas que fueron afectadas por las intensas lluvias recientes en el Estado de Veracruz.
La educación representa uno de los pilares importantes del país, la colaboración de las tres instituciones en la alianza tripartita, pretende trabajar para contribuir con una parte de la rehabilitación del Estado de Veracruz y llamar a los diferentes estados de la República Mexicana para contribuir con su importante aportación a una pequeña parte de la recuperación que hoy requiere el estado.
Sumar esfuerzos para apoyar la educación de los niños y jóvenes en México es un compromiso que debe prevalecer en los diferentes órdenes de la vida nacional y ante los lamentables acontecimientos de un desastre natural, es de suma importancia unir recursos y nuestros talentos para salir adelante.

Destina la SEP recursos para reequipar escuelas afectadas por las lluvias en Veracruz

27 Septiembre 2010
La Secretaría de Educación Pública aportará directamente 15 millones de pesos para el programa de reequipamiento de las escuelas afectadas por el huracán Karl, anunció su titular, Alonso Lujambio.

Señaló que estos recursos son adicionales a los 21 millones de pesos que aportarán los gobiernos Federal y estatal, así como la Fundación BBVA Bancomer, en el marco de la Alianza Tripartita de Colaboración para el reequipamiento de escuelas afectadas por el paso del huracán “Karl” en Veracruz.

El encargado de la política educativa del país informó que de esta manera, con los 21 millones aportados por la Alianza tripartita y los 15 millones que destinará la SEP, sumarán 36 millones de pesos que llegarán esta misma semana a Veracruz para la adquisición de mobiliario, equipo de cómputo y material didáctico que se destinarán a los planteles que sufrieron daños.

El Secretario Lujambio señaló lo anterior en el Puerto de Veracruz, al dar a conocer, acompañado del Gobernador de la Entidad, Fidel Herrera Beltrán y representantes del Consejo de BBVA Bancomer, la alianza mediante la cual la SEP, el gobierno veracruzano y la institución bancaria establecieron un compromiso para iniciar el reequipamiento de las más de 500 escuelas afectadas por las lluvias.

"1,000 BECAS: GENERACIÓN BICENTENARIO"

Ésta es una iniciativa impulsada en el marco de la celebración del Bicentenario de la Independencia y el Centenario de la Revolución, por la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), con el apoyo de empresas y fundaciones comprometidas con el desarrollo del país, la cual busca cohesionar a la sociedad en su conjunto alrededor de un propósito común: incentivar a las niñas y los niños mexicanos a forjarse como ejes transformadores del país. En este sentido, estudiantes de educación básica de las diferentes modalidades que conforman el sistema educativo deberán participar en un proceso de selección, a través del cual podrán demostrar su potencial y disciplina para ser los futuros líderes de México.

Al final del proceso, 1,000 alumnos se harán acreedores de una beca destinada a apoyar sus estudios hasta concluir la licenciatura. Ellos conformarán la Generación Bicentenario.

En la página encontrarán una explicación detallada de este maravilloso certamen, así como las fases y procesos inherentes a él.

Ir al siguiente enlace para ver la convocatoria y bases: http://www.1000becasgeneracionbicentenario.sep.gob.mx:7094/

viernes, 24 de septiembre de 2010

Programa de formación de profesores de inglés

Para ver la convocatoria den click en el enlace: http://www.telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/formacion/Conv_Ingles_2010.pdf

Encabezan rankeo Escuelas Telesecundarias en la prueba ENLACE

Los primeros lugares en el aprovechamiento escolar de la prueba ENLACE, en el nivel de Secundarias lo obtuvieron escuelas telesecundarias.
En el caso del nivel de Secundaria, fue la Telesecundaria No. 65 Juan Francisco Escutia, la que obtuvo el mayor puntaje en el país de 793.9 de 800 puntos posibles.
Esta Telesecundaria está ubicada en el municipio de Cintalapa, en la localidad de Francisco I. Madero en Chiapas que tiene un alto indice de marginación y fueron evaluados 137 alumnos.
Entre los primeros 100 lugares de la lista ordenados de acuerdo al puntaje obtenido en la secundaria y cuyo resultado es representativo, hay 57 telesecundarias, de ellas 49 son de Chiapas con altos indices de marginacion pero con puntajes en el aprovechamiento escolar de los alumnos arriba de los 680 puntos.
Para consultar las 100 mejores escuelas secundarias según resultados de la Prueba ENLACE 2010, consulte el siguiente enlace:
http://www.telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/normatividad/archivos_index/100_mejores_secundarias_enlace_2010.pdf

viernes, 17 de septiembre de 2010

Magno desfile del Bicentenario en Carrillo Puerto

En el marco de la celebración del Bicentenario de la Independencia de México, se llevó a cabo la mañana de este jueves 16 de septiembre el desfile cívico en el que participaron  alumnos y maestros de la Escuela Primaria, Escuela Telesecundaria y el Telebachillerato así como organizaciones civiles de esta cabecera municipal. El desfile se desarrolló en completo orden y tranquilidad.

domingo, 12 de septiembre de 2010

Portal SEP bicentenario

Compañeros maestros e internautas que nos siguen a través de este espacio virtual, presentamos hoy el Portal de la SEP que ha lanzado para festejar el bicentenario de la independencia y centenario de la Revolución Mexicana.
SEP Bicentenario 


Para lograr la convivencia y la participación de toda la comunidad educativa en los festejos de los 200 años del inicio de la Independencia y el Centenario de la Revolución Mexicana, la Secretaría de Educación Pública convoca a sumarse a los Concursos y Actividades del Bicentenario, en los cuales se podrán generar proyectos creativos que promuevan el sentido de pertenencia nacional y soberanía, así como la valoración de lo local y el aprecio de la diversidad a través del desarrollo de actividades artísticas-culturales y creativas.

En este entorno de fraternidad apelamos a la libre asociación de ideas, a la imaginación, a la emoción, al aprendizaje, a la sensibilidad y a la fantasía de los involucrados para que todo esto se vea reflejado en sus proyectos. Esperamos que este sitio sea de tu interés, que logremos transmitir este entusiasmo y que podamos incitar tu participación y el desarrollo de tus capacidades intelectuales y afectivas.

Te damos la más cordial bienvenida a este espacio electrónico de comunicación y difusión de la SEP, de igual manera, te invitamos a participar en este sitio digital y esperamos tus valiosos comentarios y sugerencias.

La dirección de este portal es: http://www.bicentenario.sep.gob.mx/

Los invitamos a que visten este portal.

MI MÉXICO DE HOY Y EL QUE IMAGINO EN 50 AÑOS

Concursos y actividades del bicentenario.
Cápsula del tiempo "Mi México de hoy y el que imagino en 50 años"


1. Objetivo


Promover y estimular en los alumnos y alumnas de las escuelas primarias y
secundarias de todo el país, la imaginación y reflexión sobre el presente y futuro de
México, en el marco de los festejos del Bicentenario de la Independencia Nacional
y el Centenario de la Revolución Mexicana.

1.1 Objetivo específico

Integrar una cápsula del tiempo que contenga objetos, material audiovisual,
fotográfico, entre otros, que representen a México y a su escuela en el momento
actual; así como escritos y elementos que describan el país que anhelan y visualizan
en 50 años.
En este enlace encontrarán más información de la convocatoria de esta actividad: http://basica.sep.gob.mx/dgdgie/cva/sitio/pdf/bicentenario/anexos/miMexicoDeHoy.pdf

Secretaría de Educación Pública :: Comunicado 146.- Lanza el Gobierno Federal la serie México en tres tiempos: Independencia, Reforma y Revolución

Secretaría de Educación Pública :: Comunicado 146.- Lanza el Gobierno Federal la serie México en tres tiempos: Independencia, Reforma y Revolución

martes, 7 de septiembre de 2010

El bicentenario y centenario en Veracruz

México está celebrando un ciclo de 200 años y uno de 100 años de los movimientos sociales, políticos y militares más importantes que cambiaron la historia y rumbo del país y como parte de este mismo, nuestro estado, Veracruz, no es ajeno a estos sucesos pues los personajes principales de movimientos, guerras y demás tuvieron su paso por Veracruz y aún más, dejaron escrita la historia en estas tierras.


Te invitamos a conocer algunos de los pasajes más importantes que ocurrieron en territorio veracruzano, algunos datos históricos curiosos y su relación con la escena mayor del país en esos tiempos así como los festejos que se realizarán muy pronto en este mes de septiembre en conmemoración del Bicentenario de la Independencia y Centenario de la Revolución de México en Veracruz

Pasajes más importantes que ocurrieron en Territorio Veracruzano
Independencia
Mocambo
Desde la época colonial, la punta de Mocambo albergó una de las baterías que vigilaban la entrada de buques al puerto de Veracruz. Durante la guerra de 1810, la guarnición se pasó al bando insurgente y luego regresó a la orden virreinal. En junio de 1821 las tropas se pronunciaron por el Plan de Iguala. Una vez que las tropas españolas abandonaron el puerto y se refugiaron en la isla de San Juan de Ulúa, desde Mocambo se evitó un posible desembarco de tropas españolas. El sitio sobre San Juan de Ulúa duró cuatro años.

Puente del Rey, hoy Puente Nacional
Se terminó de construir en el año de 1806. Fue un punto estratégico tanto para realistas como para los insurgentes por ser paso obligado entre Veracruz y tierra adentro. El general insurgente Nicolás Bravo se fortificó en este lugar y con ello controló el comercio y previó de recursos a la insurgencia. El 8 de diciembre de 1815, después de fuertes combates, las tropas del rey se apoderaron del puente.

Alvarado
Durante la guerra, los insurgentes lo habilitaron como puerto para introducir víveres, caballos y municiones (balas, fusiles, espadas y pistolas) procedentes de Nueva Orleans. El 4 de junio de 1812, el gobernador de Veracruz encargó al teniente de fragata Gonzalo Ulloa someter al pueblo y evitar el ingreso de más rebeldes a la cuenca. De 1821 a 1824, junto con Antón Lizardo, funcionó como aduana durante las hostilidades entre el puerto de Veracruz y la fortaleza de San Juan de Ulúa.

Nautla
En diciembre de 1812, el general Nicolás Bravo habilitó en la barra de Nautla un puerto comercial con Nuevo Orleans. Desde este lugar llegaban pólvora, armas y municiones para los insurgentes mexicanos. Las campañas realistas en contra de los insurgentes de Nautla iniciaron en agosto de 1815 y se prolongaron hasta el 24 de febrero de 1817.

Córdoba
En la época colonial, Córdoba fue uno de los núcleos urbanos más importantes de la provincia de Veracruz. Durante la guerra de 1810 se mantuvo fiel a la corona española. En cambio, las poblaciones aledañas se mostraron partidarias de la insurgencia. El 24 de agosto de 1821 la villa recibió al jefe del Ejército Trigarante, Agustín de Iturbide y al representante de las Cortes Españolas, jefe superior político y capitán general de la Nueva España, Juan de O‘Donojú. Con la firma de un “Tratado” entre ambos dignatarios se consumó la Independencia de México.

Perote
Por tener un clima sano y seco, con abundancia de recursos naturales y su estratégica ubicación, el pueblo de Perote fue elegido por la corona española para erigir la fortaleza de San Carlos, un monumental edificio para el resguardo del arsenal militar de la Nueva España. Durante la Guerra de Independencia, los insurgentes no pudieron ocuparla. En julio de 1812 fue descubierta una conspiración encabezada por el sargento José Miguel Aguado para fusilar a todos los soldados europeos. El 14 de marzo de 1821, la guarnición de Perote fue la primera en adherirse al plan de Independencia mexicano, jurado en el pueblo de Iguala.

Medellín
El general Nicolás Bravo fue el primer jefe insurgente en entender la importancia estratégica de la provincia de Veracruz para la conducción de la guerra. Cuenta la historia que Bravo estaba en su cuartel de Medellín cuando recibió una carta de Morelos en la que le daba la triste noticia de que su padre, preso en la ciudad de México, había sido ejecutado el 13 de septiembre de 1812, debido a la negativa de sus hijos, hermanos y demás familiares a acogerse a la gracia del indulto. En la misma carta, Morelos lo autorizaba para que, en respuesta, fusilara a los 300 prisioneros que tenía en su poder; en vez de ello, este jefe los puso en libertad y la mayoría de ellos se pasaron a las filas insurgentes.

San Juan de Ulúa
En Veracruz, la guerra contra España no terminó en 1821, como ocurrió en la mayor parte de Nueva España, por el contrario, su situación se tornó más crítica y las hostilidades se prolongaron hasta 1825, año en que los europeos fueron expulsados de la fortaleza de San Juan de Ulúa. Este recinto histórico formó parte del escenario de guerra entre americanos y españoles en la lucha por la independencia de México. El 18 de noviembre de 1825 el ejército español sucumbió ante el poderío de las tropas mexicanas.

Revolución de 1910
Ciertamente, la Revolución Mexicana fue un proceso intrincado y lleno de protagonistas así como de afectados que sufrieron una inestabilidad civil, política y económica que cambiaría el panorama de México. La mayor parte de los movimientos se dio en el centro y norte del país aunque también en otros estados como en Chiapas y Oaxaca, la lucha también se hizo muy presente. En Veracruz, la Revolución mexicana tuvo de igual manera sus repercusiones, principalmente al hacer partícipes a la sociedad de la problemática e instándolos a levantar la voz y demandar reformas de las condiciones de vida y trabajo.

Aquí te presentamos algunas de las fechas más importantes que acontecieron durante el periodo de levantamiento de armas en Veracruz:
1907
7 de enero:
La Huelga de Río Blanco. Cerca de dos mil operarios agrupados en el Círculo de Obreros Libres se amotinaron frente a la fábrica en protesta por la resolución presidencial, que además de beneficiar a los empresarios y no satisfacer las demandas de los trabajadores (disminución de horas de trabajo, fin a la tienda de raya, etc.) imponía nuevas condiciones que atentaban contra la libertad de asociación y prensa de toda la vida social.

1912
Se subleva en Veracruz el General Félix Díaz

1914
21 de abril:
Estados Unidos desembarca su infantería de Marina en Veracruz.
Noviembre:
Carranza se traslada a Veracruz
Noviembre:
Las tropas estadounidenses que se encontraban ancladas en las orillas de los mares embarcan y parten de Veracruz.
Noviembre:
Veracruz fue una vez más capital de la República, durante el gobierno de Venustiano Carranza, y fue aquí donde se promulgaron las leyes agrarias y las del municipio libre, entre otras.
12 de diciembre:
Venustiano Carranza expide el Decreto de Adiciones al Plan de Guadalupe, dando continuidad al movimiento revolucionario.

1915
Se expidió en Veracruz la Ley de Restitución y Dotación de Ejidos y Tierras en los Pueblos

1916
Obregón, estando en Veracruz, incluyó entre los objetivos constitucionalistas la reforma agraria, la sindicalización de los obreros y el derecho de huelga.

1917
17 de febrero:
Se firma el Acta de Santa Brígida en Veracruz, pacto entre Carranza y la Casa del Obrero Mundial. Los obreros se incorporan a la lucha armada y forman corporaciones militarizadas, se denominan “Batallones Rojos”.

Visita www.centenariosveracruz.gob.mx para conocer más detalles.

domingo, 5 de septiembre de 2010

Pinta, escribe, canta y reflexiona para celebrar a México en el Bicentenario de su Independencia y en el Centenario de su Revolución

También puedes consultar la convocatoria en este enlace

Concurso estatal de oratoria y debate público

El Gobierno del Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave en conjunto con la Secretaría de Educación y la Universidad Veracruzana  lanzan la CONVOCATORIA para el "Concurso Estatal de Oratoria y Debate Público" De click en este enlace para descargar la convocatoria

Concurso Matemáticas Educación Secundaria 2010

El Gobierno del Estado de Veracruz, a través de la Secretaría de Educación, en coordinación con el Proyecto Galileo y en el marco de los festejos del año “2010, Bicentenario de la Independencia Nacional y Centenario de la Revolución Mexicana: Año del Desempeño Escolar”, lanza la convocatoria al “Concurso de Matemáticas de Educación Secundaria 2010-2011”

Para participar en el concurso en necesario inscribirse antes del 21 de septiembre del 2010.

Para inscribirse y si usted es Maestro entre a la sección “Maestros” donde podrá inscribir su Plantel y a los equipos de alumnos que deseen participar.

Este es el link donde encontrarán las Bases del concurso.