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domingo, 31 de octubre de 2010

Concurso de altares de muertos

Este 29 de Noviembre en las instalaciones de la Escuela Telesecundaria se llevó a cabo el Concurso de altares organizado por el Cómite sociocultural donde participaron de manera entusiasta los grupos de esta institución. Los altares que realizaron los alumnos en coordinación con sus profesores fueron creativos y originales, el jurado calificador tomó en cuenta la creatividad, monografía, presentación  y elementos apegados a la tradición.
El primer lugar fue para el altar del grupo de 2º C del profesor José Manuel Carmona Aguilar
El segundo lugar fue para el altar del grupo de 3º B de la profesora Guadalupe Pérez Olguín
Y el tercer lugar fue para el altar del grupo de 1º C de la profesora Lorena Lucas Zamudio

¡Felicidades a todos los maestros y alumnos que participaron en el concurso y a los grupos ganadores!


Altar de 2º C. PRIMER LUGAR


Altar de 3º B. SEGUNDO LUGAR


Altar de 1º C. TERCER LUGAR






Altar de 1º A


Altar de 1º B


Altar de 2º A


Altar de 2º B


Altar de 3º A
 

 

sábado, 30 de octubre de 2010

Dia de muertos

La celebracion del Día de Muertos es una tradición dedicada a la memoria de los difuntos, este hecho inspira año con año al pueblo mexicano a embriagarse de emoción y elogiar a sus muertos con los rituales, alimentos, música y adornos que esculpieron su alegría mientras se encontraban con vida.
El Altar de Muertos es un elemento fundamental en el conjunto de tradiciones mexicanas del día de muertos, que consiste en instalar altares domésticos en honor de los muertos de la familia. La ofrenda suele ser una gran tradición en México.


Los elementos de un altar son:

• Papel picado que da colorido y alegría de vivir.
• Papel amarillo y morado, que en cadenas representan la unión entre la vida y la muerte.
• Las flores son la bienvenida para el alma, la flor blanca representa el cielo; flor amarilla, tierra y la morada luto.
• Velas, que significan luz, guía del camino.
• Incienso de copal cuyo humo simboliza el paso de la vida a la muerte.
• Calaveras de azúcar
• Los platillos con las que se trata de agradar el difunto compartiendo los alimentos que le gustaban.
• Sal para que el cuerpo no se corrompa.
• El agua que da vida y energía para el camino.
• Un camino desde la puerta de la entrada hasta el altar formado con flor de cempoalxochiltl.
En la mesa del altar hay un platito con sal que simboliza el alimento de los niños que murieron antes de recibir el sacramento del bautismo, una lámpara de aceite que permanece prendida durante toda la noche y de la cual se toma su luz para encender las velas al día siguiente.
Los altares se cubren generalmente de manteles o telas blancas y papel de china picado sobre los cuales se colocan velas, veladoras y ofrendas tales como:
Frutas: manzanas, tejocotes, plátanos, peras, guayabas, etc.
Dulces: Los cuales son figuras elaboradas a base de pasta de pepita, jamoncillo, guayabates, calabaza amelcochada, camotes endulzados, etc.
Panes: Pan de huevo, pan de manteca, de sal, de granillo, mantequilla, buñuelos, galletas de todo tipo.
Tamales: de pipían, de carne de cerdo, fríjol, adobados de carne de cerdo y de pollo.
Vinos: De uva, piña, tamarindo, mora, aguardiente solo.
Plantas de ornato: Racimo de tepejilote, hojas de laurel, flores de cempoalxochiltl, amaranto, rama tinaja, carrizos, flor de nube.
Ornatos: Canastitas de papel de china picado y viruta; rehiletes de papel lustre multicolores; manteles de papel picado, candeleros, incensarios.

CELEBRACIONES
Tradicionalmente, se dedica un día para cada “tipo de difunto”, recordando así a cada uno por el tipo de muerte que tuvieron. Se deice que llegan a las 3 pm del dia en que se celebran y se van a las 3pm del día siguiente para dar paso a los que vienen tras de ellos:

•Día 29 de octubre, la costumbre lo señala como el día de los que mueren asesinados o en un accidente fatal.

•Día 30 de octubre es el día de los niños que mueren antes de recibir el sacramento del bautismo.

•Día 31 de octubre, es día de “LOS CHIQUITOS” (los niños).

•Día 1 de noviembre, es la fecha dedicada a LOS FIELES DIFUNTOS (los muertos grandes), día de LA CANTADA.

•Día 2 de noviembre, visita al cementerio, los lugareños llevan sus coronas, flores (naturales o artificiales), velas y veladoras que depositan sobre las tumbas

miércoles, 20 de octubre de 2010

Conferencia sobre sexualidad

Hoy 20 de Octubre se llevó a cabo en el salón social una conferencia sobre Sexualidad, la cual fue impartida por la Dra. Lisset Arrillaga donde participaron los alumnos de la Telesecundaria. El objetivo de la conferencia fue brindar a los jóvenes información sobre aspectos básicos de la sexualidad que les ayude a asumir una actitud responsable de su sexualidad.
Los temas tratados en la conferencia fueron:
  • Adolescencia
  • Sexualidad
  • Métodos anticonceptivos
  • Enfermedades de Transmisión sexual
  • Mitos sobre sexualidad




México, en la dirección correcta para transformar su sistema educativo: Alonso Lujambio

El titular de la SEP recibió las Conclusiones del Acuerdo de Cooperación SEP-OCDE para mejorar la Calidad en las Escuelas de México.
El Secretario General de la OCDE externó su beneplácito porque el Gobierno de México está consciente que la educación debe ser la prioridad número uno en todo gobierno.
Al recibir las Conclusiones del Acuerdo de Cooperación SEP-OCDE para mejorar la Calidad en las Escuelas de México, el Secretario de Educación Pública, Maestro Alonso Lujambio, afirmó que son muchos y muy complejos los retos que tiene el Sistema Educativo Nacional, pero, subrayó, con la ayuda de la OCDE estamos con el ánimo y la ambición de modificar el sistema y llevarlo en la dirección correcta.

Acompañado del Secretario General de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), José Angel Gurría, el Maestro Lujambio subrayó que el Gobierno de México recibe con entusiasmo estas recomendaciones porque responden plenamente a los objetivos de la política educativa del país y agregó que muchas de ellas ya empiezan a ponerse en marcha, como el concurso de plazas.

El reto, dijo, es romper el círculo vicioso que se forma cuando la falta de oportunidades educativas y de calidad y la pobreza se retroalimentan, lo que limita la actuación del sistema educativo.

Ante el señalamiento de Gurría Treviño de que la evaluación de alumnos, maestros, escuelas y directores de planteles permitirá que en México, como en otros países del mundo, ésta sea el hilo conductor mediante el cual se pueda avanzar en el tema complejo de la educación, el Secretario Lujambio aseguró:

La evaluación es parte del proceso para mejorar la calidad de la educación en el país, por lo que es y será “nuestra guía para continuar con el impulso a los logros del aprendizaje y los procesos educativos, en la construcción de mejores políticas públicas en la materia”.

En este sentido, añadió que por ello es fundamental seguir avanzando en el perfeccionamiento de los instrumentos de evaluación, como la Prueba ENLACE, que permiten identificar a las escuelas con mayor rezago y actuar en consecuencia, o bien para distribuir estímulos entre las mejores escuelas y los mejores maestros.

México es parte de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos porque quiere evaluarse y compararse en un contexto de exigencia. “Entrar a la OCDE y compararse sistemáticamente con países integrantes del organismo, es colocarse en un punto internacional más exigente”, enfatizó.

El encargado de la política educativa del país comentó que 2008 fue un año fundamental para la construcción de una deliberación de compromisos novedosos para el sistema educativo, como la firma de la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE), que es una de las decisiones más relevantes del Presidente Felipe Calderón en la materia y la firma, con la OCDE, del Acuerdo de Cooperación para impulsar la Calidad Educativa en las Escuelas, del que este día se presentan las conclusiones.

Destacó que este acuerdo permitió entrar a un análisis cuidadoso, profundo, comparativo y objetivo que planteó como propósitos apoyar a la SEP en los procesos de reforma educativa comprometidos en la ACE; contribuir a que los distintos actores involucrados en el proceso educativo conocieran experiencias internacionales para enriquecer las reformas en México y desarrollar propuestas específicas de esas reformas.

El Maestro Lujambio subrayó que nunca antes la OCDE había integrado un equipo tan amplio, de tan alto nivel y por tanto tiempo, en este caso dos años, para trabajar en un solo país, lo que representa el nivel de compromiso que ha mantenido el organismo internacional con México.

En este sentido, consideró que una mayor participación ciudadana en los asuntos públicos se ha traducido en una mayor demanda de transparencia y rendición de cuentas, concretamente en el ámbito de la educación.

Por su parte, el Secretario General de la OCDE, José Ángel Gurría, manifestó su beneplácito porque el Gobierno de México está consciente que el desarrollo económico empieza en el aula y que la educación debe ser la prioridad número uno en todo gobierno, ya que es la principal fuente de crecimiento económico y progreso social.

Por ello, dijo, México deber poner a sus niños y a sus escuelas en el centro de su estrategia de desarrollo, justo en el centro del sistema educativo.

Afirmó que mejorar la calidad de las escuelas mexicanas es el primer paso para convertir a México en un país desarrollado y que si los gobiernos de México, en todos sus niveles, mantienen esta política como prioridad, eso se logrará en menos de cinco décadas.

A su vez, el Secretario General Ejecutivo del Comité Ejecutivo Nacional del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, Rafael Ochoa, manifestó que el objetivo de elevar la calidad de la educación sigue y seguirá siendo fundamental para el país y una tarea decidida del SNTE.

Aseguró que no hay mejor inversión posible que construir un capital humano adecuadamente formado para la correcta inserción individual en el conjunto social, equipado con las herramientas necesarias para desplegarse en el campo de la economía.

Si nuestro objetivo es mejorar la calidad de la educación, como en el siglo XX fue situar a un país en expansión en los niveles que el mundo de entonces reclamaba, lo vamos a lograr, afirmó el profesor Rafael Ochoa.

En tanto, Bárbara Ischinger, Directora para la Educación de la OCDE, señaló que a través de este acuerdo, el organismo internacional y México se han unido para ser punta de lanza en un nuevo esquema para proveer la información necesaria respecto a las políticas que pueden ser desarrolladas, contextualizarlas a las necesidades de México y llevarlas a buen término, lo que hace de nuestro país un líder.

Asimismo, agradeció a las autoridades educativas mexicanas su cooperación invaluable a lo largo del proyecto, cuyo compromiso es muestra de la importancia que otorga el gobierno mexicano a la educación.

En el evento también estuvieron presentes la Senadora María Teresa Ortuño Gurza, Presidenta de la Comisión de Educación y el embajador Agustín García-López Loaeza, Representante Permanente de México para la OCDE.

lunes, 18 de octubre de 2010

Entrevista a la Directora del plantel en el Observatorio Veracruzano de la Educación


El Observatorio Veracruzano de la Educación (OVE) es una organización de ciudadanos que busca contribuir a la formación y consolidación de una opinión pública, a través del análisis de las acciones o inacciones de las autoridades educativas y los gobiernos locales y del diseño de líneas de política alternativas. Su fortaleza radica en la independencia de sus integrantes respecto de los gobiernos en turno y en el perfil académico de sus miembros.

Cada miércoles hay una charla con ciudadanos interesados en la educación, la cual es transmitida en vivo a las 7 de la noche.El miércoles 13 de Octubre la invitada fue la Mtra. Mariana Cortés Guzmán, directora de la institución, los invitamos a que vean esta interesante charla dando click en la siguiente liga: http://www.ustream.tv/recorded/10197082#utm_campaigne=synclickback&source=http://www.observatoriodelaeducacion.blogspot.com/&medium=10197082 y que hagan preguntas o comentarios a la maestra,  pueden comentar pulsando sobre este vínculo: http://www.facebook.com/pages/Observatorio-Veracruzano-de-la-Educacion/120628374614822

viernes, 15 de octubre de 2010

Diplomado México posible

Ofrecen UV y UNAM Diplomado en Historia
La UV y la UNAM ofrecerán a partir del próximo mes de octubre el Diplomado en Historia "México posible", en el marco del Bicentenario de la Independencia La UV y la UNAM ofrecerán el Diplomado en Historia "México posible"
El objetivo de "México Posible" es proporcionar a los participantes las herramientas epistemológicas que le permitan realizar una reflexión historiográfica crítica y analíticaEstá dirigido a maestros de Historia, estudiantes, funcionarios públicos y profesionistas en general interesados
En el marco del Bicentenario de la Independencia y el Centenario de la Revolución Mexicana, la Universidad Veracruzana y la Universidad Nacional Autónoma de México, a través de la Casa de las Humanidades, ofrecen a partir del próximo mes de octubre el Diplomado en Historia "México posible".
Está dirigido a maestros de Historia, estudiantes, funcionarios públicos y profesionistas en general interesados, informó la coordinadora del Diplomado, Carolina Cruz Morales.
Se imparte en su modalidad presencial, a través del sistema de videoconferencias interactivas para cada una de las regiones de la UV.
Inicia el 6 de octubre, consta de diez módulos y las clases se imparten los días miércoles de las 17:00 a las 20:00 horas en la USBI de la Universidad Veracruzana, con una duración de 184 horas teóricas y valor curricular 24 créditos, con diplomas expedidos tanto por la Universidad Veracruzana como por la UNAM.
El objetivo de "México Posible" es proporcionar a los participantes las herramientas epistemológicas que le permitan realizar una reflexión historiográfica crítica y analítica de la Independencia, la Revolución y su posible legado, así como de la trayectoria que siguió el país y los acontecimientos más emblemáticos políticos, sociales y económicos con los que la nación arribó al siglo XXI, su análisis y discusión.
Su diseño curricular está conformado por los siguientes módulos: I. La Colonia, fin del Virreinato; II. Independencia, el arduo inicio de México (1ª. Parte); III. México, Republica ¿Independiente? (2a.parte); IV. El siglo XIX: la construcción de una Estado-Nación; V. El Porfiriato. ¿La primera modernización?; VI. Revolución, la lucha armada (1ª. Parte); VII. La Revolución institucionalizada (2ª. Parte); VIII. Arte y literatura en la Revolución; IX. Siglo XX, el milagro mexicano, la primera crisis y fin del milagro; y X. Siglo XXI: México posible.
Los módulos están a cargo de destacados investigadores, doctores en Historia, Premios Nacionales en su especialidad, tales como los doctores Álvaro Matute, miembro de número de la Academia Mexicana de Historia; Javier Garciadiego, Presidente del Colegio de México, también miembro de número de la Academia Mexicana de Historia.

CUOTA DE RECUPERACIÓN:

Inscripción: $150.00 pesos
Cada módulo: $850.00

REQUISITOS:
Grado mínimo de estudios: licenciatura
Copia de la credencial de elector
Constancia de último grado de estudios
Llenar Ficha de Preinscripción digital

INFORMES E INSCRIPCIONES:
En Veracruz:
Vicerrectoría Veracruz-Boca del Río, UV. Mtra. Carolina Cruz, Tel. 7752001, 9 37-0889, Cel. 2292 091162. Correo electrónico: karokruz@gmail.com.
En Córdoba-Orizaba: Mtro. Rubén Eder Contreras Rojas. Tels. (272) 726-3066 y (272) 725 33 10, Ext. 33104 Correo: rucontreras@uv.mx. Vicerrectoría: Av. Poniente 7 No. 1383.

jueves, 7 de octubre de 2010

Reforma Congreso Artículo 71 de la Ley de Educación

Para fomentar cultura física en educación básica.

XALAPA, VER. 07 de Octubre de 2010.- El gobernador Fidel Herrera Beltrán ordenó la publicación del decreto aprobado por el Congreso local que reforma el artículo 71 de la Ley de Educación para el Estado de Veracruz y que contempla el fomento de la cultura física en las instituciones de educación básica a fin de evitar el sedentarismo y la obesidad.
En este Decreto número 867, se establece que la educación física que imparta el Estado tenderá a fomentar y difundir la cultura física en todas sus manifestaciones, principalmente por medio del estímulo de la disciplina del ejercicio físico y la práctica del deporte.
Además, procurar la salud y el bienestar físicos de los estudiantes y desarrollar actitudes responsables que propicien el rechazo a las adicciones y prevengan conductas delictivas.
En los artículos transitorios del Artículo 71 se establece que el Decreto entrará en vigor al día siguiente de su publicación en la Gaceta Oficial del Gobierno del Estado.
La LXI Legislatura del Honorable Congreso del Estado emitió este decreto en la sesión del 14 de septiembre de 2010 y está firmado por los diputados Héctor Yunes Landa y Acela Servín Murrieta.

martes, 5 de octubre de 2010

Solicitud de Apoyo Voluntario

CC. JEFES DE SECTOR, SUPERVISORES ESCOLARES,
DIRECTORES, DOCENTES, ADMINISTRATIVOS E INTENDENTES
PRESENTE.

Distinguidos Profesores:
Como es de su conocimiento en días pasados los fenómenos meteorológicos impactaron en el centro y sureste de Veracruz dejando inundaciones y miles de damnificados que perdieron sus bienes materiales quedando en la desolación e incertidumbre.
Ante los desastres naturales, los invito a que juntos nos solidaricemos, poniéndonos la mano en el corazón, haciendo sentir en nuestro interior la conciencia de una familia ayudando a nuestros hermanos damnificados, como lo sabe hacer el Magisterio Veracruzano en ayudar a la sociedad cuando así lo necesita.
Es por ello, que la Subdirección de Escuelas Telesecundarias hace un llamado a maestros y maestras para que de manera voluntaria apoyemos a nuestros hermanos damnificados de dos formas:
1. Donación de víveres, haciéndolos llegar a los centros de acopio que se instalaron en el World Trade Center de Boca del Río, Auditorio Benito Juárez de la ciudad de Veracruz y en el DIF Estatal en Xalapa o a las oficinas de ésta Subdirección.(agua embotellada, pañales para niños y adultos, alimentos enlatados no perecederos, leche en polvo, utensilios desechables, artículos de higiene personal, productos de limpieza y Donación de medicamentos, como es antimicóticos, antigripales, antibióticos, analgésicos, antidiarreicos y antiinflamatorios que no estén caducados.
2. Donación monetaria, haciendo los depósitos en la cuenta de la Cruz Roja Mexicana número 0404040406 de Bancomer, Sucursal 683 y la cuenta 3030 de Banamex, sucursal 100, con la cual esta institución aportará una cantidad igual a la que reciba.
Conociendo su alto espíritu humano, de sentimiento de fraternidad, de sentir la empatía por el dolor de los otros, porque todos necesitamos de todos, tengo la plena confianza que se unirá a esta causa.

ATENTAMENTE

MTRA. LUDIVINA VIZNADO FELIZARDO
SUBDIRECTORA DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS

Da FHB respuesta inmediata a peticiones

Visitó Palo Amarillo, la zona donde “Karl” entró a tierra firme y causó devastación


PALO AMARILLO, MPIO. DE CARRILLO PUERTO, VER. 04 de Octubre de 2010.- En esta congregación, por donde entró a tierra firme “Karl”, el gobernador Fidel Herrera Beltrán instó a los pobladores a buscar, entre otras alternativas para reactivar la economía de la zona, a industrializar las piedras que arrastró el fenómeno en grandes cantidades y obtener con ello utilidades.
Dijo que esta piedra se puede utilizar para la renovación de carreteras y caminos de la zona afectados por el temporal, para lo cual llegarán trituradoras del material pétreo que hagan más fácil su utilización.
De visita en esta congregación donde la fuerza de “Karl” se sintió con más fuerza, el Ejecutivo estatal observó cómo la fuerza de la naturaleza destruyó por completo del puente Palo Amarillo que comunicaba con la cercana localidad de Ameyales, y por vía telefónica pidió al secretario estatal de Comunicaciones, José Guillermo Herrera Mendoza, que realice a la brevedad un estudio técnico para ubicar el mejor lugar donde construir un nuevo puente
El alcalde Álvaro Cruz dijo que el puente debería quedar aquí mismo, puesto que es la zona adecuada para la comunicación con Ameyales, y estuvo de acuerdo con la apreciación de que “Karl” ha sido el fenómenos más devastador que han padecido porque nunca antes habían vivido situación semejante ni hay referencias en por lo menos 150 años de que ello ocurriera.
Aquí el Mandatario veracruzano entregó recursos para la creación de una cocina comunitaria, misma que será manejada por el DIF municipal a cargo de la señora Laurencia Carlos de Cruz, presidenta del organismo y esposa del alcalde Álvaro Cruz.
Así mismo, Herrera Beltrán informó que personal del Instituto Veracruzano de Vivienda ya realiza un estudio para la construcción de nuevas casas que sustituyan la pérdida total de las que había o que resultaron afectadas, pero éstas deberán hacerse en un lugar seguro.
Durante su estancia, el Ejecutivo estatal dialogó con habitantes de esta congregación para conocer sus necesidades, varias de las cuales fueron atendidas de inmediato.
Por ejemplo los alumnos de la telesecundaria Francisco Zarco, le pidieron apoyo para la construcción de un albergue y otras obras necesarias para su seguridad.

sábado, 2 de octubre de 2010

Frente frío número 4 traerá lluvias y heladas

+En sesión del Comando Central Unificado de Protección Civil ordena iniciar programa
de atención para esas regiones al iniciarse la temporada de descenso de temperaturas

+Unesco apoyará a Tlacotalpan con seguro para atender daños que pudieran tener las
iglesias, y recintos culturales de esa ciudad considerada Patrimonio de la Humanidad

BOCA DEL RÍO, VER., 02 de Octubre de 2010.- El gobernador Fidel Herrera Beltrán instruyó esta noche al Sistema Estatal de Protección Civil y al Sistema DIF del Estado para que inicien el Programa de Invierno y de Montaña en la entidad con el fin de proteger a la población vulnerable ante la llegada de heladas y bajas temperaturas.
En la sesión del Comando Central Unificado del Sistema Estatal de Protección Civil, el titular del Centro Estatal de Estudios del Clima (CEEC), Federico Acevedo Rosas, anunció la entrada del Frene Frío número 4 y la presencia de heladas y bajas temperaturas en las poblaciones de las altas montañas, por lo que el Ejecutivo estatal tomó el acuerdo de fortalecer el proceso de atención a la población que habita en esas zonas.
Acevedo Rosas dijo que este frente frío favorecerá lluvias y probables heladas entre el lunes y martes de la semana próxima, con descenso de temperaturas hasta 2 o 4 grados centígrados en algunas zonas montañosas.
Asimismo, el Gobernador informó que el Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH) dio a conocer que la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco, por su sigla en inglés) apoyará a Tlacotalpan con un seguro para atender cualquier daño que por la inundación sufran recintos como los tres templos que hay en esa ciudad, y la Casa Naval, el Museo de Agustín Lara y la Casa de la Cultura, además del palacio municipal. A este seguro se agrega el que ya otorgó el Gobierno del Estado a través del banco Inbursa.
Se destacó que el seguro del INAH cubre todas las zonas arqueológicas del norte de la entidad, al tiempo que brindará una ayuda extraordinaria para la Casa de Hernán Cortés, ubicada en el municipio de La Antigua.
El licenciado Fidel Herrera Beltrán anunció que se brindará toda la ayuda necesaria a Carlos A.
Carrillo población intermedia entre Tlacotalpan y Cosamaloapan, que también ha sufrido importantes daños por la inundación del río Papaloapan. Dio instrucciones a Juan Humberto García Sánchez, secretario de Desarrollo Agropecuario, Rural, Forestal y Pesca, para que coordine las acciones en beneficio de 10 mil habitantes de esa población que han sido afectados.
En cuanto a la situación que prevalece en las poblaciones afectadas por los escurrimientos de ríos de las Cuencas del Papaloapan y Coatzacoalcos, dijo que de acuerdo a los reportes de la Comisión Nacional del Agua (Conagua) en las últimas horas se registró un descenso en los niveles de los ríos por la marea baja presentada en el mar.
Indicó que esta situación permitió que en las últimas 24 horas el nivel del río Papaloapan registrara un descenso de 11 centímetros en su nivel, aunque, señaló se prevé que para el martes 5 podría incrementar su nivel nuevamente y alcanzar su máxima cresta.
De la misma manera se dio a conocer que en el municipio de Minatitlán el ascenso de los niveles sigue incrementándose, por lo que ya se han evacuado a 10 mil personas, y se encuentran instalados 7 albergues, así como 10 cocinas comunitarias de parte del Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) donde se da respaldo a 3 mil damnificados.
En la reunión estuvieron presentes también el Subsecretario de Prospectiva, Planeación y Evaluación de la Sedesol, Marcos Paz Pellat, autoridades militares, navales, de Seguridad Pública, y Protección Civil del Gobierno del Estado, y otras instancias que participan en la atención a la contingencia.

A LAS INVALUABLES PERSONAS QUE CONTRIBUYERON AL RESCATE DE CARRILLO PUERTO

Estimados Maestros, compañeros, amigos todos, recientemente el Municipio de Carrillo Puerto se vio gravemente afectado por la presencia del Huracán Karl, fenómeno meteorológico de categoría 3 que penetró al país por nuestro Estado y por primera vez en muchos años localidades de este Municipio, sufrieron tanto la pérdida de seres queridos como sus bienes materiales y su medio de sustento: tierras y animales, lo poco que poseían y con tanto esfuerzo habían logrado. Afortunadamente y gracias al apoyo de personas de alto valor humano como ustedes, Carrillo Puerto se está levantando poco a poco, dejándonos a todos una gran enseñanza:  la necesidad de habitar en zonas aptas para la población, el atender las indicaciones de nuestras autoridades en caso de contingencia pero sobre todo la Solidaridad que debemos tener con aquellos que nos necesitan.


Es por ello que a través de este medio y a nombre de las Autoridades del Municipio y de la población más afectada, les hacemos llegar a Ustedes queridos Maestros, nuestro más sincero agradecimiento por el apoyo brindado, sabemos que lo hicieron de todo corazón y concientizando a sus alumnos en esta noble tarea de ayudar. Agradecemos de manera muy especial a nuestro Supervisor Escolar Prof. Enrique Rámila Aquino, a los ATP´S de la zona: Profa. Silvia Isabel Gaona Hernández, Profa. Rosa Alicia Molina Rodríguez, Prof. Rubén Ramírez Monteclaro, Prof. Leonardo Chiñas Cartagena y a la Srita. Maribel Soriano Auxiliar Administrativo de la Supervisión, quienes colaboraron haciendo llegar nuestras peticiones y fungieron como Centro de Acopio. A los Directores de las Escuelas: Profa. Denisse Cancino del Río (Mata Clara),Víctor Delgado Ruiz (Cerro Alto), Moisés Sánchez Márquez (Ojo Chico), José Sánchez Torres (Cacahuatal), Víctor Manuel Portilla Alarcón (Paraje Nuevo), Rafael Soriano Burgos (El Maguey), Martín Vicente Hernández (Adolfo López Mateos), Eulogio Pérez Jerónimo (Córdoba), Javier Martínez Bocanegra (San Rafael Calería), Francisco José Sánchez Cruz (Manzanillo), Mateo Castillo Fernández (Arroyo Azul), Gustavo Landa Cabrera (Zoquiapa), Leoncio Guzmán Reyes (Naranjal), Rafael Salazar Córdoba (Palo Amarillo); Eloísa Martínez Zamora (Manuel León), Irene Márquez Solano (Cañada Blanca), María de la Luz Briones Reyes (Mata Naranjo), Felícitas María del Rocío Galicia Cortés (San Antonio Fraternidad), Jenny Rivera Morales (El Palmar), María del Rosario Domínguez Vázquez (La Concha), Emma Rescalvo Ballona (El Palenque Palotal), Lilián Trejo Cruz (El Otate), Mariana Cortés Guzmán (Tamarindo), Prof. Roberto S. Pérez Granados y Laura Castro Jerezano (Atoyac), Julián Franco Chargoy (El porvenir), Profra. Guadalupe Rodriguez Del Valle (La charca) que junto con sus Docentes, alumnos y Padres de familia, contribuyeron para esta noble causa. Y desde luego al Personal de la Escuela Telesecundaria “Felipe Carrillo Puerto”, especialmente a la Profa. Mercedes Mata Lozano, Profa. Raquel Cruz Velázquez y el Prof. Alberto Lara Sorcia; Gracias también a las distintas agrupaciones (Policia Municipal, Antorcha Guadalupana y al alcalde Electo), que contribuyeron con sus vehículos para transportar lo recaudado. Quiero agradecer de manera muy particular a la Familia Sánchez López quienes de manera voluntaria organizaron a sus familiares para proporcionar apoyo a los damnificados, al Director del Telebachillerato del Porvenir, Mpio. De Córdoba, Prof. Jorge Luis Aragón y a la Profra. Gloria Cortés Guzmán, Secretaria General de la Delegación D-II-310 de la Secundaria Técnica no. 129 de Peñuela, amigos entrañables que se solidarizaron con nosotros. Todos, en esos momentos tan lamentables con sus acciones fueron un factor muy importante para iniciar la recuperación de las zonas afectadas. Deseamos también al Prof. Rafael Salazar Córdoba y a su equipo de trabajo toda la suerte del mundo en el albergue que instalarán en su Escuela, con la finalidad de que los alumnos continúen con sus estudios, ya que debido a la destrucción total del Puente, no pueden asistir a la Escuela, por lo que parte del apoyo se le brindó a esta Institución y se le seguirá apoyando.

GRACIAS DE TODO CORAZON

ATENTAMENTE

MTRA. MARIANA CORTÉS GUZMÁN
Directora de la Telesecundaria Felipe Carrillo Puerto